Adresaci szkolenia:

Rady pedagogiczne przedszkoli lub grupa utworzona z przedstawicieli przedszkoli w mieście

Liczba godzin:

4 godz.

Ramowy program zajęć:

Podstawy teoretyczno- praktyczno- prawne. Zakres, metody i narzędzia diagnozy  przedszkolnej. Dostępne zasoby materiałów diagnostycznych i sposoby ich pozyskania.

Cele  zajęć:

Przygotowanie nauczycieli do gromadzenia i interpretacji danych do diagnozy gotowości szkolnej dzieci.

Materiały dla uczestników:

Arkusze diagnostyczne, wykazy źródeł materiałów diagnostycznych z opisem i danymi o sposobach pozyskania, ewentualnych kosztach itp.

Uwagi:

Bez ograniczeń liczbowych. Chętnie dostęp do sali komputerowej i łącza internetowego.