Adresaci:

Dyrektorzy  oraz  członkowie  Rad  Pedagogicznych  szkół  i  placówek  oświatowych

Forma zajęć:

warsztaty

Autor programu:

Liczba godzin:

4

Cele  zajęć:

Zapoznanie  uczestników  ze  sposobem  prowadzenia  ewaluacji  wewnętrznej  obszarów  określonych  w  nowym  rozporządzeniu  MEN   w  sprawie  nadzoru  pedagogicznego: planowania, projektowania, prowadzenia  oraz  sporządzania  raportu.

Program zajęć:

1.Podstawa prawna sprawowania nadzoru pedagogicznego:
- ustawa o systemie oświaty
- akty wykonawcze
2.Zmiany w dotychczasowym modelu sprawowania nadzoru pedagogicznego:
- ewaluacja
- kontrola
- wspomaganie
3. Co to jest ewaluacja
- definicje
- rodzaje
3.Planowanie ewaluacji wewnętrznej
4.Projektowanie ewaluacji
5.Etapy  prowadzenia ewaluacji
6.Budowanie narzędzi badawczych pomocnych przy  prowadzeniu ewaluacji
- ankieta
- notatka
- wywiad
- badanie dokumentów
1.część ćwiczeniowa – przygotowanie przez uczestników szkolenia projektu
ewaluacji  dotyczącej  wybranego zagadnienia określonego  w  badanych obszarach pracy szkoły

Materiały, pomoce:

Wg potrzeb uczestników szkolenia - opracowania własne prowadzącego

Wymagane środki dydaktyczne lub sprzęt audiowizualny:

Uwagi:

Grupa do 25 osób