Adresaci szkolenia:

Nauczyciele wychowania przedszkolnego, kształcenia zintegrowanego, szkół podstawowych, placówek wychowawczo - opiekuńczych, pedagodzy, terapeuci, pracownicy poradni psychologiczno - pedagogicznych

Liczba godzin:

16 (warsztaty dwudniowe)

Ramowy program zajęć:

Podstawy psychologii twórczej. Twórczość jako myślenie i postawa. Podstawowe czynniki i zdolności twórcze. Program i cele treningu dla dzieci zdolnych, potencjalnie twórczych. Cykl treningu procesu twórczego. Ekspresja twórcza i jej rodzaje. Cechy procesu myślenia twórczego. Cechy człowieka kreatywnego. Ćwiczenia wyobraźni - twórcze widzenie świata. Lekcje twórczości w zreformowanej szkole.

Cele  zajęć:

Poszerzenie wiedzy dotyczącej twórczości, poznanie mechanizmów rozwoju postaw twórczych, przygotowanie do twórczego działania, wgląd we własne możliwości twórcze.

Uczestnik po opanowaniu treści programowych powinien posiadać wiedzę teoretyczną z zakresu treści programowych związanych z twórczością oraz praktycznie zapoznać się z metodami psychopedagogiki twórczości.

Materiały dla uczestników:

Materiały dostępne na stronie http://www.eduskrypt.pl/ w panelu: Nauczyciel po odpowiednim zalogowaniu się uczestników warsztatów

Uwagi (np. maksymalna ilość uczestników):

Do 40 osób